Domingo, 14 de Marzo 2010

almería

Titulares:    

Potenciando el talento matemático, STALMAT 2009/2010

El Decano de la Facultad de Ciencias Experimentales, Enrique de Amo Artero, ha inaugurado, en nombre del Rector de la UAL, Pedro Molina García, las actividades de STALMAT, un proyecto que persigue la estimulación del talento matemático en los jóvenes andaluces de 12 a 14 años

29-09-2009 14:19
ALMERÍA.- El pasado fin de semana tuvo lugar en Serón la presentación de STALMAT 2009/2010, cuyas siglas significan “Estímulo del Talento Matemático”, en la que se dieron cita 50 adolescentes, acompañados de sus padres y madres, y de los organizadores de esta iniciativa que pretende estimular el pensamiento matemático en los adolescentes que apuntan interés y cualidades en esta disciplina científica.

El acto estuvo presidido por el decano de la Facultad de Ciencias Experimentales de la Universidad de Almería, Enrique de Amo Artero, quién, en nombre del Rector, Pedro Molina, inauguro el certamen. A continuación David Baladí-Enríquez, en representación del Centro Astronómico Hispano-Alemán de Calar Alto, realizó una brillante conferencia sobre el origen y la evaluación del universo.


Tras la conferencia intervinieron los demás miembros que componían la Mesa, junto al alcalde de Serón, Juan Antonio Lorenzo, quienes destacaron su apuesta por las Matemáticas desde cada una de las instituciones que representaban.

En este sentido, además de las entidades públicas, como las Universidades de Sevilla y Granada que colaboran en esta iniciativa, o el mismo CSIC y la FECYT, son de destacar las de Cajasol o de Vodafone; esta última con su representante territorial allí presente.

El acto se clausuró con las palabras del Decano de CCEE de la UAL quien, además de felicitar a Manuel Torralbo, presidente de la sociedad andaluza de educación matemática Thales, por su excelente iniciativa en cooperación con otras entidades públicas y privadas, señaló el papel tan destacado que están cobrando las matemáticas hoy en día, tanto como ciencia en sí como auxiliar a otras que la usan como herramienta técnica.

Entre otros datos, De Amo apuntó que la salida profesional de las Matemáticas, además de seguir siendo un valor de futuro (más del 90% de empleados después del primer año de titulados), va más allá de la actividad docente, pues “menos de la mitad de los titulados españoles en Matemáticas terminan como profesores”. El Decano de Ciencias Experimentales recordó que precisamente ésta titulación ha sido nominada como la carrera del año 2008 en Estados Unidos.
Comentarios:
diego rodríguez dice:
Estalmat es, al menos en Cataluña, una estafa. En la última edición, se seleccionaron 25 niños. De ellos, la mitad provenían de sólo cuatro colegios, y uno aportó 3. Todos privados. Más en http://aerialphenomena.blogspot.com/2009/09/estalmat-estimulo-al-mas-tramposo.html.
 
 
 
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