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» Pinos Puente

Un Dinosaurio anda suelto por Pinos Puente

01 de Febrero de 2012 15:40h

El pasado lunes 23de enero se hallaron huellas de un reptil fósil de grandes dimensiones en un aula del Colegio Media Luna.

PINOS PUENTE.- La veintena de alumnos de la clase de 5ºA del Colegio Media Luna de Pinos Puente, conocidos como los Monotitis, continúan sin salir de su asombro desde que hace una semana entraron en clase y descubrieron las enormes huellas de un dinosaurio.

Tras la sorpresa inicial, los Monotitis, recorrieron todas y cada una de las clases del Colegio para investigar acerca del paradero del dinosaurio hasta que hablaron con  “DonDa” el conserje  que les explicó cómo él mismo le había ayudado a salir del colegio abriéndole la puerta y despidiéndose de él no sin antes tocar su cola.

Tras obtener estas pistas regresaron  a la clase para investigar, en la multitud de libros que acerca de dinosaurios tienen en sus estanterías, e intentar conocer la especie de que  podría tratarse. También buscaron en el globo terráqueo para indagar acerca de su posible procedencia aunque, el hecho de haber encontrado más huellas cerca del el campo de fútbol, les ha hecho pensar que el reptil fósil pueda vivir en Pinos Puente, e incluso que pueda gustarle practicar ese deporte.

“Si encontráramos más huellas por las calles lo podríamos seguir y traerlo con nosotros al cole para verlo de cerca y subirnos encima de él”- explican los alumnos y alumnas bajo la atenta mirada de su “seño” Mª Ángeles que es una de las principales artífices de que esta historia esté teniendo tanto recorrido.

Mª ÁngelesValdés ha puesto en marcha en su clase el programa “Aprendiendo entre Dinosaurios” un proyecto  con el que persigue el objetivo de trabajar todas las asignaturas del curso alrededor de la figura de los dinosaurios.

“Nos dimos cuenta de los niños tenían muchísimo interés por los dinosaurios, siempre hacían preguntas al respecto y los juguetes más demandados eran los que tenían que ver con estos animales; por eso decidimos trabajar asignaturas como la lectura, la escritura o las matemáticas  alrededor de esta figura consiguiendo que las clases sean atractivas para ellos y haciendo que los niños y niñas sean los protagonistas de su aprendizaje”, explica la profesora, que considera la experiencia “muy positiva ya que los pequeños están muy motivados”.

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